|
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi, çocuğun okul yaşamına başlaması ile birlikte, psiko-sosyal, bilişsel ve fizyolojik gelişim sürecini desteklemek amacı ile ilköğretim okulunda çalışmalarını sürdürür.
Çocuğun kendisini tanımasını, çevresiyle güvenli, bağımsız, olumlu ilişkiler kurabilmesini, yetenek ve ilgi alanlarını keşfetmesini sağlayıcı, akademik başarı gelişimini destekleyici ve yönlendirici çalışmalar yapar.
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi sadece sorunlara yönelik değil, gelişim süreçleri ile ilgili birçok konuda tüm öğrencilerimize hizmet vermektedir. Çalışmaları öğrenci merkezli olup, aile ve öğretmen işbirliğinin oluşturulması için gerekli ortamı hazırlar.
Öğrencileri hem sınıf ortamında hem de doğal ortamda davranışsal açıdan gözlemlemek amacıyla derslere girerek farkındalık sağlayıcı sınıf içi etkinlikler yapar. Ayrıca eğitim yılı başında belirlenen ders saatlerinde öğrencileri sınıfça oyun odasına alarak iletişim ve arkadaş ilişkileri anlamında değerlendirir, gözlemler.
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi
ÖĞRENCİLERİMİZLE;
- Akademik başarı/ öğrenmeye ilişkin sorunlar
- Sosyal uyum
- Anne-baba-çocuk iletişimi
- Olumlu davranışlar geliştirme
- Sınav kaygısı ile baş etme
- Öfke kontrolü/ çatışma çözme becerileri
- Psikolojik sorunlar
- SBS süreci
gibi konularda BİREYSEL REHBERLİK çalışmalarını sürdürür.
- Sosyal beceri geliştirme
- Sınav kaygısı ile baş etme
- Cinsel eğitim
- Verimli çalışma yöntemleri
- Etkili İletişim
- Akademik başarıyı arttırmaya yönelik motivasyon geliştirme
gibi konularda süreli GRUP REHBERLİĞİ ÇALIŞMALARI yapar.
VELİLERİMİZLE;
- Bireysel görüşmeler
- Veli Destek Grupları
- Eğitici Seminerler
- Çocuklar Neden Sınırlara İhtiyaç Duyarlar, Nasıl Öğreniyoruz? Eşler arası iletişim, Baba olmak, Kimler “Hayır” diyemez? gibi konularda, BÜLTENLER
hazırlayarak velilerimizi yönlendirir.
ÖĞRETMENLERİMİZLE;
- Oryantasyon çalışmaları
- Eğitici seminerler
- Öğrenci ile ilgili akademik ve davranışsal açıdan düzenli aralıklarla bireysel görüşmeler yapar.
| 
