ÖĞRENCİLERE YÖNELİK GRUP ÇALIŞMALARI

Aşağıda içeriklerini göreceğiniz grup çalışmalarının bazıları ihtiyaç doğrultusunda, bazıları ise sınıf düzeylerine göre yapılandırılmaktadır. Yıllar içersinde ihtiyaçlara göre grup isimleri ve içeriklerinde değişiklikler olabilmektedir.

Bu çalışmalar:

• Gelenekselleşen grup çalışmaları,
  
  
• İhtiyaçlar doğrultusunda yapılan grup çalışmaları olarak tanımlanabilir.

Son yıllarda yapılan grup çalışmaları…

ANLAMAK VE ANLAŞILMAK

Öğrencilerimizin iletişim becerilerini geliştirmeleri ve kendilerini doğru ifade etmelerine yönelik olarak gerçekleştirilen bir grup çalışmasıdır.

Hazırlık sınıfları, 9. ve 10. sınıf öğrencileriyle gerçekleştirilen grup çalışmasında;  iletişimin temel öğeleri, iletişim engelleri ve doğru iletişim biçimleri çeşitli grup oyunları ve aktivitelerle paylaşılarak öğrencilerimizin kendileri ile ilgili farkındalıklarını artırmaları ve günlük yaşantılarında amaçlarına uygun olan iletişim yöntemlerini sergilemeleri amaçlanır.

KARİYER DESTEK

9. Sınıf öğrencilerimizin, ilgi ve yeteneklerine uygun olan doğru alanı seçmelerine rehberlik etmektir. Mesleklere özgü kişisel özelliklerin, yetenek ve becerilerin paylaşılması, öğrencilerin kendi yeteneklerine, değerlerine ve kariyer hedeflerine uygun olan meslekleri yakından tanımaları amacıyla hazırlanmış grup aktiviteleri ve paylaşımlardan oluşur.

Çalışmaya katılan 9. Sınıf öğrencileri meslek, iş, kariyer tanımları, oynanan grup oyunları ve uygulanan anketler sonucunda meslek seçimini etkileyen kişilik özellikleri, değerleri, ihtiyaç ve istekleri, yetenek ve becerileri ayrıca ilgi duydukları mesleklerin özellikleri konusunda bilgi sahibi olurlar.

BEN DE BURADAYIM

Öğrencilerimizin; okul ortamında, arkadaş ilişkilerinde ve sosyal ortamlarda; daha rahat iletişim kurabilmeleri, “Hayır Diyebilme” ve “Ben de Buradayım”  becerilerini  geliştirmeleri ve kendilerini doğru ifade etmelerine yönelik olarak gerçekleştirilen bir grup çalışmasıdır.

Gönüllü öğrencilerle gerçekleştirilen grup çalışmasında; farkındalık ve içgörülerini geliştirebilmeleri, kendilerini tanımaları ve tanıtmalarına yönelik psikodramatik grup oyunları ile çalışılmıştır.

MESLEĞİMİ SEÇERKEN

Üniversite, bölüm, meslek seçimleri tesadüfe bırakılmamalıdır. Bu vizyon ile yola çıktığımız grup çalışmasında; öğrencilerimizin kendilerini, yeteneklerini ve becerilerini tanımaları, geliştirmeleri, bölümleri, meslekleri tanımaları ve farkındalıklarını artırmalarına yönelik çalışmalardan oluşur.

Gönüllü 11. sınıf öğrencileriyle gerçekleştirilen grup çalışmasında psikodramatik grup oyunları ile çalışılır.