Öğrencilerimiz, Dünya’nın İşleyişi disiplinler üstü teması kapsamında ‘Maddenin özelliklerini bilmek, maddenin kullanım şeklini ve kullanıldığı alanları belirler.’ ana fikrini desteklemek amacıyla”Sancaktepe Bilim ve Deney Merkezi”ni gezecek.
Öğrencilerimiz, “Kendimizi İfade Etme Yollarımız” başlıklı disiplinler üstü temada “İnsanların duygu ve düşüncelerini aktarma yollarından biri de masaldır.” Anafikrine ilişkin olarak ele alınan kültür – masal ilişkisi sorgulama hattı, yaratıcı drama dersinde dört farklı dünya masalıyla işledi. “Masal Treni” adını verdiğimiz bu çalışmada öğrenciler; masalı okuma, anlama, çözümleme, sahnelere ayırma ve canlandırma olanağını buldular. Çalışmanın […]
Algoritma ve Kodlama Kulübündeki 2. sınıf öğrencilerimiz, Hour of Code etkinliği kapsamında Apple firması tarafından düzenlenen etkinlikte, kendi seviyelerine uygun olarak seçilmiş Swift Kodlama Giriş, Robotic Kodlama ve Sphero Obstacle aktiviteleri yapacak. Kodlama Saati (Hour of Code), tüm dünyada kodlama konusunda farkındalık yaratmaya yönelik küresel bir hareket.
Algoritma ve Kodlama Kulübündeki 2. sınıf öğrencilerimiz, Hour of Code etkinliği kapsamında Apple firması tarafından düzenlenen etkinlikte, kendi seviyelerine uygun olarak seçilmiş Swift Kodlama Giriş, Robotic Kodlama ve Sphero Obstacle aktiviteleri yapacak. Kodlama Saati (Hour of Code), tüm dünyada kodlama konusunda farkındalık yaratmaya yönelik küresel bir hareket.
Terakkili öğrenciler, tüm dünyada kodlama konusunda farkındalık yaratmaya yönelik küresel bir hareket olan Kodlama Saati (Hour of Code) çerçevesinde çeşitli etkinlikler gerçekleştiriyor.
Öğrencilerimiz, PYP ünitelerimizden “Dünya’nın İşleyişi” disiplinlerüstü temasına katkıda bulunmak amacıyla Rahmi Koç Müzesi- Planetaryum bölümünü gezecek. Bu gezide; Dünya’nın Güneş Sistemi’ndeki yeri, şekil ve yapısı, Dünya’nın hareketleri ve sonuçlarıyla bağlantılı olarak gece-gündüz ve mevsimlerin oluşumu hakkında sorgulamalar ve incelemeler yapacaklar.
“Düşle Düşme” adlı sosyal sorumluluk projemizin ikinci atölye buluşmasında, Cemil Türker Ortaokulu öğrencileri ve lise öğrencilerimiz, bir araya gelerek atölye çalışmalarına devam edecek.
Lise 11 .sınıf öğrencilerimiz, gerçekleştirdikleri “Medyada Nefret Söylemi” atölyesinin ardından, ulaştıkları sonuçları 10. sınıf öğrencilerimizle bir sunumla paylaşacaklar. Sunumun sonunda tartışma bölümü olacak ve 10. sınıf öğrencilerimiz karşılaştıkları örnekler ve kavramlar hakkındaki görüşlerini tartışma şansı bulacaklar.
Öğrencilerimizin nefret söylemi ve nefret suçu kavramlarını tanımaları, gündelik hayatta nefret söylemini fark edebilmeleri ve bu konuda duyarlılık geliştirebilmelerini hedefleyen bu çalışmada, nefret söylemi üzerine daha önce yaptıkları okumalardan ve derste yürüttükleri tartışmalardan edindikleri bilgilerle medyadan örnekleri karşılaştırarak sonuçlar çıkarmaya çalışacaklar.
Tarih Vakfının ortaokul ve lise öğrencileriyle düzenlediği projenin ilk öğrenci atölyesi gerçekleşiyor. 3 yıldır düzenlenen ve her yıl Tarih Kulübü öğrencilerimizle katıldığımız bu projede öğrencilerimiz bu yıl yine bireylerin yaşamından tarihe bakacaklar, araştırmalar yapacak, fikir üretecek ve bulgularını paylaşacaklar.
