Türkçe dersinde öncelikle öğrencilerimizin ana dilini bilinçli, doğru ve özenli kullanmaları hedeflenir. Okulumuzun PYP’den başlayarak IB programına uzanan bütüncül eğitim anlayışı doğrultusunda, ortaokul kademesinde devreye giren MYP adaylık sürecimizle derslerimizi uluslararası standartlarda farklılaştırıyoruz. Bu kapsamda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin beceri odaklı yaklaşımını Türkçe dersi özelinde etkin bir şekilde uyguluyor; okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini öğrencilerimizin günlük yaşamda kullanabilecekleri üst düzey yetkinliklere dönüştürüyoruz.
Dikey planlama anlayışıyla 5. sınıftan 8. sınıfa kadar her düzeyde derinleşen Türkçe dersi müfredatımız; eleştirel okuma, sorgulama ve nitelikli ifade becerilerini odağına alır. Maarif Modeli’nin değerler ve beceri odaklı vizyonu ile MYP’nin kavramsal öğrenme ilkelerini sentezleyerek öğrencilerimize disiplinler arası bir bakış açısı kazandırıyoruz. Güncel metinler, görseller ve infografiklerle desteklenen derslerimizde hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma çalışmalarıyla etkili iletişim hedeflenirken, eser temelli okuma süreçleriyle kitap okuma alışkanlığı sürdürülebilir kılınır.
Gelişen teknolojiye paralel olarak Web 2.0 araçlarıyla zenginleştirilen öğrenme süreci; sınıfların ötesine taşarak koridor, bahçe ve kütüphane gibi geniş alanlarda deneyimsel olarak sürdürülür. Böylece öğrencilerimiz, ilkokuldaki PYP temelinden lisedeki IB diplomasına uzanan süreçte ana diline hakim, sorgulayan ve diller arası geçişliliği güçlü bireyler olarak yetişir.
Etkinliklerimiz
- Yazarlarla Söyleşi ve İmza Günleri
- Sosyal Etkinlik Kulüpleri
- Hazırlıklı ve Hazırlıksız Konuşma Etkinlikleri
- Farklı Türlerde Yazma Çalışmaları
- Fanzin ve Blog Çalışmaları
- Temel Dil Becerileriyle İlgili Atölyeler / Yarışmalar
- Dinleme ve Okuma Etkinlikleri
- Yaratıcı Drama Çalışmaları
- Törenler ve Gösteriler
- Geziler