Author Archives: Hande Çorumlu

TEDxYouth Konferansı

İlham veren konuşmalar ve hayat değiştiren fikirlerle Bursa TED koleji tarafından gerçekleştirilecek olan “Ticket to Ride/İyi Yolculuklar” temalı TEdx@BursaKoleji konferansında, 10 IB sınıfı öğrencilerimizden Mina Yiğitoğlu (10F) ve Yasemin Yılmaz (10A) ortak bir sunum yapacak, 12 IB H sınıfından Can Aydın Kara da tek konuşmacı olarak bir etkinlikte yer alacak. TEDxYouth, TED’in 18 yaş altı […]

Hisar JMUN

JMUN (Junior Model United Nations) kulübü öğrencilerimiz,  Hisar Okulları tarafından çevrim içi gerçekleştirilecek olan Hisar JMUN Konferansı’na katılacak. Öğrenciler kendilerine verilen bir ülkeyi temsil eden bir delege oluşturacak ve bu senenin teması olan “Sorumluluğu Onaylamak: İhmal Edilen Acil Durumlara Yeniden Yaklaşmak” konusunda çözümler üretmeye çalışacak ve bu çözümleri diğer delegelerle tartışacak.

Brain Awareness Week (1-4.sınıf)

İlkokul 1-4.sınıf öğrencilerimiz ile Brain Awareness Week (Beyin Farkındalık Haftası) etkinlikleri gerçekleştirilecek. Öğrencilerimiz bu etkinlikte, beynimizin önemi, işlevi ve bölümleri ile ilgili sunumlar ve videolar izleyecek; beyin sağlığının önemi ve beynimizi sağlıklı tutabilmemiz için neler yapılabileceği ile ilgili konuşacak, şarkılar dinleyecek ve optik illüzyonları çözmeye çalışacak.

World Water Day (3.sınıf)

İlkokul 3. sınıf öğrencilerimiz, World Water Day (Dünya Su Günü) etkinliği gerçekleştirecek. Öğrencilerimiz bu etkinlikte, “Earth’s Water” adlı kitabı okuyacaklar, suyu nasıl kullandıklarını konuşacaklar ve nasıl su tasarrufu yapabileceklerini tartışacaklar. Ayrıca, kapı askısı boyayarak üzerine suyun tasarruflu kullanımı ile ilgili sloganlarını yazacaklar.

Banu Kırgız’la “Bir Kitap Nasıl Ortaya Çıkar?” Söyleşisi (4.sınıf)

Final Kültür Sanat Yayınları Tanıtım uzmanı Banu Kırgız, 4. sınıf öğrencilerimizle bir kitabın yazım aşamasından başlayıp son haline gelene kadar geçilen tüm evreleri paylaşacak. Söyleşinin amacı, okuma ve yazma serüveni çerçevesinde, kitapların okuyucuya ulaşana dek hangi aşamalardan geçtiğini aktarmak. Bu sayede öğrencilerin bu sürece dair fikir sahibi olmalarını sağlamak.