Velilerimiz için

Kişisel bir eğitim yolculuğu deneyimi… Kişisel bir eğitim yolculuğu, yapılandırılmış bir ortamda okul öncesi eğitiminden başlayan, ilkokul ortaokul ve lise tamamlanana kadar süren en az 13/14 yıllık bir yolculuğu ifade eder. Bu yolculuk erişkinler için elbette daha da uzayıp gidebilir. Üniversite eğitimi ve sonrası akademik kariyer eklendiğinde bireyin hayatında bu yolculuk 20’li hatta 30’lu yıllara […]

Aile içindeki tüm dinamikler, çocuğun gelişim sürecini olumlu ya da olumsuz yönde etkiler. Her ailenin kendine has bir iklimi, kültürü ve öncelikli değerleri vardır. Ailede öne çıkan ebeveyn tutumları ise çocuğun okul içi ve dışındaki tüm gelişim alanlarını doğrudan doğruya etkiler. Ebeveyn tutumları, anne ve babanın çocuğunu yetiştirirken kullandığı tutum, davranış ve yöntemlerin bütünüdür. Ebeveyn-çocuk […]

Çocuklarımız Kendi Yollarında Yürüsünler Hayatımız özel hayat, iş hayatı, sosyal hayat gibi farklı ve çeşitli ilişki ve iletişim biçimlerini içeren çevrelerden oluşsa da merkezinde bizim durduğumuz bir bütün. Bu bütünde de parçalarında da kendimizi ve çevremizdeki bilgilenmelerimiz bazen seçici bazen de kendiliğinden. Bilgilenmelerimizde, hayatı algılama, yorumlama ve dünyaya katkıda bulunmamızda en büyük rol de eğitim […]

Covid-19 pandemisi sürecinde İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Arif Atahan Çağatay danışmanlığında çalışmalarımızı sürdürmekteyiz. Sağlık ve hijyen alışkanlıkları konusunda tedbir ve kontrollerin artırılması amacıyla hazırlanan “Terakki Vakfı Okulları Covid-19 Önlem Kılavuzu”nu görüntülemek için tıklayınız. 8 Temmuz 2020 tarihinde paylaşılan “Terakkide Yeni Normal” dosyamız için tıklayınız. […]

Platon, “Kalbi eğitmeyen, sadece aklı eğiten eğitim eksiktir, yetersizdir,” diyor. Kalplerimizi eğitmeye eskisinden daha çok ihtiyacımız olduğunu düşünüyorum. Kıyasıya rekabetin olduğu dijital dünyanın bu günlerinde zamanı artık geriye sarmanın vakti gelmiştir belki de. Farkında olmadan giderek bireyselleşen ve egosantrik bir dünyanın parçası olmaya aday çocuklarımızın eğitimini değiştirmenin, dönüştürmenin bir yolunu toplumca bulabilmeliyiz. Bu nedenle sadece […]

İçinden geçmekte olduğumuz pandemi sürecinde tüm dünyada eğitim alanında bilinen doğruların sorgulandığı, insanlığın yepyeni eğitim deneyimlerine yelken açtığı bir dönem yaşandı. Bildiğimiz dünyanın sınırlarından çıkıp bilinmeyene doğru ilerlediğimiz bu zorlu süreçte gelecekle ilgili doğru öngörüleri olan, tedbirlerini zamanında ve yerinde alan kurumlar yaşanan zorluklara uygun çözümler üretmeyi başardılar. Öğretmenlerin ve öğrencilerin “yeni normal” denen koşullarda […]